??爸爸媽媽的責(zé)任就是管教好自己的小寶貝，并使小寶貝成長成一個負責(zé)任的人。在孩子年幼時父母要教育孩子形成良好的人格特征，要確保孩子知道什么是對的什么是錯的。知道犯了錯誤就一定要受到懲罰。但是父母應(yīng)該清楚，孩子犯了什么樣的錯誤和應(yīng)該受到什么樣的懲罰。

??1.罰款

??這是一種有效的懲罰方式，罰款處罰有助于讓孩子反思自己的行為。這種情況是父母讓孩子為自己的錯誤買單。比如說，孩子打破了一扇窗戶，那就扣掉孩子一個星期的零花錢。這不僅可以培養(yǎng)孩子正確的價值觀，還可以讓孩子知道自己的態(tài)度，孩子會明白父母是希望培養(yǎng)自己良好的行為方式，這種不合適的舉止是會受到懲罰的。

??2.口頭懲罰

??父母對于孩子的口頭懲罰是需要稍加控制的，無休止的對孩子說只會降低口頭懲罰的有效性。父母應(yīng)當(dāng)通過口頭上訴說表達自己對于孩子這種行為的憤怒，而不應(yīng)該使用有謾罵嘲笑的語言方式。因為當(dāng)父母開始侮辱、嘲笑和謾罵孩子的時候，會使孩子的自尊自信受到打擊。在孩子長大后，他的這種行為可能會延續(xù)到自己的后代身上，因為父母的這種行為對他造成了深深的影響。

??3.限制他

??如果孩子犯錯了，這是一個很好的變相教育孩子的方法。比如，如果孩子不愿意做作業(yè)，那就不允許他看電視，也不要讓他做他喜歡的事情，直到他改正自己的錯誤，如果孩子發(fā)脾氣，父母可以采取完全不理睬的態(tài)度，通過觀察父母的態(tài)度，孩子們會知道，發(fā)脾氣是完全沒有用的。

??4.不理睬

??這是管教孩子最溫柔的辦法。在孩子承認錯誤之前孤立他，不要理睬他。這種管教對于18-24個月的孩子是最有效的。很多孩子總是對于自己的行為沒有意識，不知道是對的還是錯的。在孩子還小的時候，父母就應(yīng)該重視這個問題，因為這個問題會隨著時間的流逝越來越嚴(yán)重。在不理睬孩子以后，要問他知不知道為什么大家都孤立他，讓孩子自己思考，如果他真的不明白，父母應(yīng)該及時提醒他原因，同時也要告訴他父母希望他應(yīng)該怎么做。

??5.少用體罰

??感到非常失望的父母們常常會選擇用體罰的方法來教育孩子。體罰應(yīng)該是父母無可奈何時的最后選擇，但是這種方式也應(yīng)該盡量避免。父母們可以讓孩子站在房間的一個角落，永遠不要傷害到孩子，哪怕輕微的體罰行為都是暴力的一種。盡管這種方式可能會讓他知道犯的錯很嚴(yán)重，但是他的心里也會因為恐懼和爸媽之間產(chǎn)生隔閡。

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